Considerando que la propuesta educativa está diseñada para presentar trabajos realizados con los grupos de nivel preescolar, es pertinente mencionar que de acuerdo al decreto 2277, la educación en el nivel de preescolar se hace por desarrollo de las diferentes dimensiones (cognitiva, afectiva entre otras) y no por logros, se procura formar al educando de manera integral pero no habrá posibilidad de perder el año.
No obstante, es pertinente mencionar que la propuesta está dirigida en formar a estudiantes más participativos desde la interactividad a través del entorno del medio virtual, lograr que el niño y la niña pierdan el temor de enfrentar las exigencias del mundo actual y adquirir mejor compromiso con su propio proceso de formación.
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